ACTIVIDADES
- Indica qué cultismo incorporado al castellano deriva de las siguientes palabras latinas: collocare, causam, clavem, primarium, ferrum, fundere, formam, integrum, rotundum, litigare, delicatus, plenus.
- Selecciona tres de ellas que formen parte de un doblete. Para ello, encuentra la palabra patrimonial que deriva de cada una de las voces que elijas.
- Clasifica estos préstamos históricos según su procedencia: ropa, almohada, tabaco, esquilar, viaje, tregua, ojalá, aceite, sarpullido, izquierda, aguacate.
- Señala la base léxica y la raíz en las siguientes palabras: prehistórico, desintegración, marinero, librería.
- Crea cuatro palabras empleando alguno de estos sufijos y prefijos: multi–, ex-, dis-, re-, -ada, -ario, -ico, -ería, -ia. Clasifica los afijos que has empleado según su significado. (*Todos los sufijos propuestos son nominales.)
- Crea cinco adjetivos, a partir de raíces distintas, empleando sufijos que indiquen respectivamente: gentilicio, cualidad, relación o pertenencia, semejanza, agente de la acción.
- Encuentra los sufijos apreciativos y clasifícalos según su significado: a) Me he quedado en un poblacho sin luz. b) Vaya primillo más gracioso tienes. c) Eres un manazas: no arreglas nada. d) ¡Menudo golazo metieron ayer! e) Las callejuelas del casco antiguo son un lugar misterioso. f) No pienso hacerme caso de ese sabiondillo.
- Distingue, por su formación, las palabras formadas por doble derivación de las parasintéticas: intolerable, agramatical, alunizar, encarecer.
- Analiza los formantes de las siguientes palabras y clasifícalas según su proceso de formación: tragaluz, bisemanal, irrecuperable, automovilismo, archicampeona, barriobajero, maniatar, aterrorizar.
- Identifica el procedimiento de formación que se aplica en los siguientes vocablos: ESO, Lupe, Nando, Maribel, pág., Excmo., FMI, zoo.
de niebla y luz 